社會(huì)任職
碩士生導(dǎo)師,重慶市社會(huì)科學(xué)專(zhuān)家?guī)斐蓡T,中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。長(zhǎng)期從事馬克思主義理論與思想政治教育、積極心理學(xué)的教學(xué)和研究。主持完成教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生心理健康教育實(shí)證研究”、重慶市科委項(xiàng)目“重慶市個(gè)人信用與構(gòu)建和諧社會(huì)研究”、重慶市高等教育教改重點(diǎn)項(xiàng)目“三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)的旅游管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”等省部項(xiàng)目等12項(xiàng),主編參編《積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生成才教育》等專(zhuān)著7部;在《理論前沿》、《思想理論教育導(dǎo)刊》和CSSCI期刊《社會(huì)科學(xué)家》、《河南社會(huì)科學(xué)》等刊物上公開(kāi)發(fā)表論文30余篇;作為主持人,科研成果獲重慶市人民政府頒發(fā)的重慶市第四屆教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、重慶市第五屆教育科研成果二等獎(jiǎng)項(xiàng)目成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。2014年10月,到丹麥哥本哈根商學(xué)院、尼爾斯布魯克斯商學(xué)院、荷蘭文德斯?jié)h姆大學(xué)等高校進(jìn)行了教育教學(xué)以及人才培養(yǎng)工作的學(xué)習(xí)和交流,2016 年11月,受邀到美國(guó)參加了中美心理學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)論壇。
講授課程
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《積極心理學(xué)》、《大學(xué)生心理素質(zhì)與訓(xùn)練》
研究方向
高校人才培養(yǎng)、 思想政治教育理論與實(shí)踐創(chuàng)新、思想政治教育心理學(xué)、積極心理學(xué)
個(gè)人簡(jiǎn)歷
教育背景
2012年,中國(guó)人民大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;
2006~2009年,西南大學(xué)心理學(xué)院學(xué)習(xí),碩士學(xué)位;
1996~2000年,重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí),計(jì)算機(jī)及應(yīng)用本科二專(zhuān)業(yè);
1999~2001,西南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)政法學(xué)院學(xué)習(xí),研究生班;
1987~1991,重慶師范大學(xué)地理系學(xué)習(xí), 大學(xué)本科。
工作經(jīng)歷
2012~今,重慶工商大學(xué)法學(xué)院黨總支書(shū)記、教授;
2004~2012年,重慶工商大學(xué)旅游與規(guī)劃學(xué)院黨總支副書(shū)記、副教授、教授;
2002~2004年,重慶工商大學(xué)黨委學(xué)工部、學(xué)生處,學(xué)校機(jī)關(guān)總支委員 、機(jī)關(guān)工會(huì)委員;
1993~2002年,渝州大學(xué)黨委學(xué)工部、學(xué)生處。
個(gè)人榮譽(yù)
1、2009年評(píng)為重慶市大學(xué)生思想政治教育工作者。
2、2012年重慶工商大學(xué)第二屆杰出知識(shí)女性。
3、2013年、2014年、2015年、2016年,學(xué)校年度考核。
學(xué)術(shù)成果:論文
1、“皮格馬利翁效應(yīng)”對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的啟示,學(xué)理論,2015.9
2、“三能一美”法學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探析,知識(shí)文庫(kù),2015.9
3、 新媒體視域下黨的群眾路線實(shí)踐創(chuàng)新,新聞研究導(dǎo)刊,2016.1
4、 淺析對(duì)馬克思人的自由全面發(fā)展觀的認(rèn)識(shí),黑龍江史志,2015.7
5、 德國(guó)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系對(duì)我國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)工作的啟示,亞太教育,2015.3
6、 旅游專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化探索, 社會(huì)科學(xué)論壇(CSSCI),2014.7
7.積極心理學(xué)視角下當(dāng)代大學(xué)生積質(zhì)的培養(yǎng).蘭州學(xué)刊,2012(9)
8.當(dāng)代大學(xué)生積質(zhì)探析―基于積極心理學(xué)視野下的調(diào)查分析. 河南社會(huì)科學(xué),2011(6)
9.運(yùn)用積極心理學(xué)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性.思想理論教育導(dǎo)刊,2008(8)
10.新形勢(shì)下大學(xué)生思想教育實(shí)效性探究.河南社會(huì)科學(xué),2009(1)
11.個(gè)人信用現(xiàn)狀特征分析及對(duì)策.社會(huì)科學(xué)家,2007(6)
12.高校旅游管理專(zhuān)業(yè)本科生校企角色轉(zhuǎn)換的對(duì)策研究.河南社會(huì)科學(xué),2009(3)
13.對(duì)大學(xué)生就業(yè)的思考.中國(guó)國(guó)情國(guó)力,2009(6)
14.基于金融危機(jī)下的旅游人才成長(zhǎng)環(huán)境探析.中國(guó)商貿(mào),2009(5)
15.金融危機(jī)背景下的大學(xué)生就業(yè)教育.光明日?qǐng)?bào),2009-7-30
16.積極心理學(xué)視野下的學(xué)生思想教育探析.重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào),2009(4)
17.高校旅游管理人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析及對(duì)策.黑龍江史志,2008(15)
18.對(duì)大學(xué)生理性愛(ài)國(guó)的思考.學(xué)理論,2009(4)
19.充分發(fā)揮高校學(xué)生社區(qū)黨員服務(wù)站的作用.新時(shí)期高校關(guān)心下一代工作理論與實(shí)踐論文集,2008(5)
20.淺析大學(xué)生違紀(jì)的心理動(dòng)因與自律教育,學(xué)習(xí)與探索,2004(4)
21.多媒體在思想道德教育課中的應(yīng)用, 東北亞論壇,2003(12)
22.畢業(yè)生擇業(yè)意識(shí)及其就業(yè)指導(dǎo), 渝州大學(xué)學(xué)報(bào), 被人大復(fù)印資料收錄,2000(2)
23.知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)高等教育的新要求及對(duì)策,東北亞論壇,2002.12
24.高校學(xué)生社區(qū)黨員服務(wù)站作用發(fā)揮的對(duì)策研究.理論前沿,2007(5)
學(xué)術(shù)成果:課題
1、主持,教育部項(xiàng)目:積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生心理健康教育實(shí)證研究,2009-2012
2、主持,重慶市社科規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目:重慶直轄二十年發(fā)展成效研究,項(xiàng)目編號(hào)2016ZDWT11,2016.11-2017.12
3、主持,重慶市高等教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目:三個(gè)課堂聯(lián)動(dòng)的旅游管理創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐,2012-2015
4、主持,重慶市科委軟科學(xué)研究項(xiàng)目:重慶市個(gè)人信用與構(gòu)建和諧社會(huì)研究,2005-2006
5、主持,重慶市教委科技項(xiàng)目:積極心理學(xué)在高校心理健康教育中的應(yīng)用研究,2010-2012
6、主持,重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:基于積極心理學(xué)原理的大學(xué)生心理健康實(shí)踐系構(gòu)建研究,2008-2009
7、主持,中央共建項(xiàng)目,財(cái)經(jīng)法學(xué)融合型人才培養(yǎng)研究,2015-2017
8、主持,中央共建項(xiàng)目, 財(cái)經(jīng)法學(xué)雙融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制研究, 2015-2016
9、主持,中央共建項(xiàng)目,財(cái)經(jīng)法學(xué)融合型人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐—以“三能一美”為核心,2015-2016
10、主持,重慶工商大學(xué)教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目:旅游管理專(zhuān)業(yè)“課堂+第二課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,2011-2013
11、主持,重慶工商大學(xué)教育教學(xué)改革與研究項(xiàng)目,財(cái)經(jīng)法學(xué)融合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐,2015-2017
12、主持,以人為本,培養(yǎng)大學(xué)生積質(zhì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)新探索.重慶工商大學(xué)課題,2008-2009
13、主研,教育部規(guī)劃項(xiàng)目:大學(xué)校園審美文化研究,2007-2012
14、主研,重慶市科委項(xiàng)目,新農(nóng)村建設(shè)背景下重慶都市農(nóng)業(yè)發(fā)展研究.2009-2009
15、主研,重慶社科聯(lián)規(guī)劃項(xiàng)目,青少年學(xué)生心理品質(zhì)積極發(fā)展教育研究,2015-2017
16、主研,重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,構(gòu)建在校大學(xué)生誠(chéng)信教育體系研究.2003-2004
17、主研,重慶市教委項(xiàng)目,無(wú)就業(yè)增長(zhǎng)背景下和諧重慶建設(shè)研究.2009-2010
18、主研,重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目,積極心理學(xué)視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育途徑研究,2014-2016
19、主研,重慶市教委人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目:積極心理學(xué)視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育途徑研究,2014-2015
20、主研,重慶市教委重點(diǎn)項(xiàng)目,傳媒環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究.2007-2008
學(xué)術(shù)成果:著作
1. 積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生成才教育,主編,現(xiàn)代教育出版社,2009.8
2.大學(xué)校園審美文化研究,參編,西南大學(xué)出版社,2012.8.1
3.網(wǎng)絡(luò)傳播與高校思想政治教育研究,參編,東北林業(yè)大學(xué)出版社,2008.6
4.旅游專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究,參編,中國(guó)文史出版社,2005.12
個(gè)人獲獎(jiǎng)
1.2013年,主持,獲重慶市第四屆教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng);
2.2012年,主持,獲重慶市第五屆教育科研成果二等獎(jiǎng);
3.2012年,主持,獲重慶工商大學(xué)第四屆教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng);
4.2012年,主持,獲重慶市第五屆教育科研成果二等獎(jiǎng);
5.2012年,主持,獲重慶市社會(huì)科學(xué)界第二屆學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);
6.2011年,主持,重慶市思想政治教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng);
7.2009年,主持,獲重慶市教育委員科研成果二等獎(jiǎng);
8.2009年,主持,獲重慶工商大學(xué)研究成果二等獎(jiǎng)。
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