培訓(xùn)目標(biāo)
    新聞媒體的出現(xiàn)，標(biāo)志著傳播媒體與社會(huì)之間的互動(dòng)已經(jīng)發(fā)展到相對(duì)成熟的階段，面對(duì)日益凸顯的媒體作用，媒體多元化的影響力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們既要掌握與傳統(tǒng)媒體打交道的方式方法，更要深入了解新興媒體的特點(diǎn)和傳播規(guī)律，要善于做網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作，煉就與傳統(tǒng)媒體和新興媒體打交道的本領(lǐng)，才能在輿論引導(dǎo)中贏得主動(dòng)權(quán)，掌握話語(yǔ)權(quán)。
    復(fù)旦大學(xué)新聞傳播學(xué)是“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。在如何應(yīng)對(duì)新聞媒體和如何處理公關(guān)危機(jī)管理等方面有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)，主要目的是為了提高新聞發(fā)言人的綜合素質(zhì)，提升新聞發(fā)布工作整體水平，增強(qiáng)與媒體打交道、主動(dòng)引導(dǎo)輿論和危機(jī)處理的能力，為建設(shè)和諧社會(huì)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

培訓(xùn)對(duì)象
    宣傳監(jiān)管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，各類(lèi)新聞媒體的領(lǐng)導(dǎo)、編輯記者
    企事業(yè)單位主管宣傳的工作人員

培訓(xùn)方式
    專(zhuān)題講座 +案例分析 +互動(dòng)研討 +現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
    情景模擬 +戶(hù)外拓展 +論文指導(dǎo) +成果分享

主要專(zhuān)題及專(zhuān)業(yè)課程
    （注：本頁(yè)挑選主要專(zhuān)題及課程，培訓(xùn)方可根據(jù)自身需求，整合搭配培訓(xùn)方案）