復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感悟

　　計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院黨總支書記 王詩(shī)根

　　(2018年1月26日)

　　學(xué)校此次安排正處級(jí)以上干部全員出動(dòng)，到復(fù)旦大學(xué)集中一周時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這在學(xué)校歷史上是少有的，至少是我工作二十多年來(lái)從未見(jiàn)過(guò)的。這體現(xiàn)了學(xué)校黨委、行政對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的高度重視，對(duì)推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排得好，我覺(jué)得至少體現(xiàn)在以下“四個(gè)好”上：

　　一是時(shí)間選得好。學(xué)期結(jié)束、寒假伊始、年終歲末，大家在經(jīng)歷了緊張忙碌的一年工作之后，特別是以良好狀態(tài)順利通過(guò)審核評(píng)估，又剛剛結(jié)束黨建與事業(yè)發(fā)展等六大專項(xiàng)考核之后，大家感覺(jué)都放松了一點(diǎn)，輕松上陣、輕裝赴會(huì)，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)收獲更大，對(duì)來(lái)年工作的謀劃會(huì)有更好的指導(dǎo)。

　　二是地點(diǎn)定得好。上海是國(guó)際大都會(huì)，滁州來(lái)此交通便捷;復(fù)旦是國(guó)際名校，大師云集，有利于我們開(kāi)拓視野。

　　三是內(nèi)容排得好。看得出，這次培訓(xùn)課程是復(fù)旦管理學(xué)院干部培訓(xùn)中心為我們量身定制的，選題涉及方方面面：既有思想觀念的轉(zhuǎn)變，又有辦學(xué)治校能力的提升;既有應(yīng)用型高校的內(nèi)涵發(fā)展，又有學(xué)科專業(yè)建設(shè)特別是新工科建設(shè)的指引;既有理論授課，又有實(shí)踐考察;既有專題講授，又有分組討論與交流，針對(duì)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性都很強(qiáng)。

　　四是老師講得好。一周的時(shí)間，十節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，讓我們不得不佩服：名校就是名校，大師就是大師。每位老師上課都作了精心的準(zhǔn)備，上課時(shí)的內(nèi)容與之前印發(fā)的講義提綱好多不一樣的地方，說(shuō)明老師們一直在調(diào)整和充實(shí)內(nèi)容。特別是上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)陸靖教授，適逢“兩會(huì)”期間，還嚴(yán)重感冒，專門抽出晚上的時(shí)間給我們上課，并且講的都是不帶一滴水的干貨，給大家啟發(fā)很大，讓大家很是感動(dòng)。還有復(fù)旦高教研究所所長(zhǎng)熊慶年教授、同濟(jì)高教研究所所長(zhǎng)助理張端鴻博士，專門調(diào)研我校與省內(nèi)同類型高校的相關(guān)數(shù)據(jù)作比較，用事實(shí)說(shuō)話，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精神可嘉。我還注意到，每位老師在上課的時(shí)候，幾乎都引用或汲取了十九大精神的最新養(yǎng)分，這種與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)，也以實(shí)際行動(dòng)詮釋了用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們還應(yīng)該感謝復(fù)旦管理學(xué)院干部培訓(xùn)中心的孫亞星、衛(wèi)彥哲兩位老師，幾天來(lái)，他們忙前忙后，熱情服務(wù)，為我們培訓(xùn)班順利舉行提供了有力保障。

　　總之，我們這次培訓(xùn)，是大家在一個(gè)對(duì)的時(shí)間，跟著一個(gè)對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了一個(gè)對(duì)的地方，學(xué)習(xí)了一批對(duì)的知識(shí)。那么接下來(lái)怎么辦?我們應(yīng)該怎么干?總書記說(shuō)了，“幸福都是奮斗出來(lái)的”，大家這次學(xué)習(xí)收獲都很大，回去了自然要“擼起袖子加油干”了!

　　2018年是改革開(kāi)放40周年，是學(xué)校第三次黨代會(huì)召開(kāi)之年，是審核評(píng)估整改的啟動(dòng)之年，也是實(shí)施十三五規(guī)劃承上啟下和推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵之年，我們必須學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃新年發(fā)展的新思路、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的新作為，展示新風(fēng)采，樹(shù)立新形象。作為二級(jí)學(xué)院的黨總支書記，我想應(yīng)努力做到以下“四要”：

　　，要放思想、轉(zhuǎn)變觀念。滁州是改革之鄉(xiāng)，目前正在按照中央部署悄然準(zhǔn)備改革開(kāi)放40周年系列活動(dòng)。作為滁州高校，我們走進(jìn)新時(shí)代、面對(duì)新形勢(shì)，必須進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，弘揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先的小崗精神和思變尚新、務(wù)實(shí)求真的滁州學(xué)院精神，大力推進(jìn)地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)，更好服務(wù)五大發(fā)展美好安徽建設(shè)，以適應(yīng)人們對(duì)高等教育美好新期待。觀念決定思路，思路決定出路。學(xué)校已經(jīng)到了“上水平”發(fā)展的新階段，決不能四平八穩(wěn)地一般性發(fā)展，而要有新理念、新思想指導(dǎo)下的突破性發(fā)展。比如，碩士學(xué)位授予單位的創(chuàng)建、科技成果和教學(xué)成果的獲獎(jiǎng)，能否作為今明兩年事業(yè)發(fā)展的突破性指標(biāo);再比如，創(chuàng)建“滁州大學(xué)”的目標(biāo)，能否作為滁州學(xué)院人自己的“中國(guó)夢(mèng)”寫進(jìn)第三次黨代會(huì)報(bào)告，引領(lǐng)今后5-10年的事業(yè)發(fā)展。

　　第二，要強(qiáng)化責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。工作就意味著責(zé)任，崗位就意味著義務(wù)。作為高校教師，我們使命光榮;作為高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自然責(zé)任重大。因?yàn)槲覀冏龅拿恳患?，都直接關(guān)系著青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才，都直接影響著千家萬(wàn)戶的幸福安寧，甚至影響著偉大事業(yè)的發(fā)展和民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。因此，我們既要有敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的勇氣，又要有求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的毅力;既要在求真上下功夫，又要在務(wù)實(shí)上做文章;既要實(shí)干苦干，也要會(huì)干善干;既要有埋頭苦干的熱情，也要有敢于創(chuàng)新的精神;既要克服浮躁、沉下心來(lái)，也要耐住性子、靜心研究。要以用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，提高思想境界，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提升工作成效。

　　第三，要錘煉本領(lǐng)、帶好隊(duì)伍。處級(jí)干部是學(xué)校管理的骨干、發(fā)展的中堅(jiān)，承擔(dān)著執(zhí)行黨委行政的決議、帶好自己的隊(duì)伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重任。為此，我們要按照習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告里提出的的要求，全面增強(qiáng)“學(xué)習(xí)、政治領(lǐng)導(dǎo)、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、依法執(zhí)政、群眾工作、狠抓落實(shí)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)”等八種本領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，筑牢思想根基，黨政團(tuán)結(jié)一心，聚力帶好隊(duì)伍，善謀決斷，引領(lǐng)發(fā)展。

　　第四，要堅(jiān)守底線、清正廉潔。新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，打鐵必須自身硬。學(xué)校的干部不是官，沒(méi)有什么錢，也沒(méi)有什么權(quán)，但若底線不守、定力不堅(jiān)，在廉潔關(guān)上“失守”、在腐敗問(wèn)題上“失身”也不是什么難事。所以，我們必須堅(jiān)守政治定力、紀(jì)律定力、拒腐定力，堅(jiān)決做到懂規(guī)矩、守紀(jì)律、知敬畏、有底線，不僅要想干事、會(huì)干事、能成事，而且要保證不出事。

　　這次學(xué)習(xí)我聽(tīng)得很認(rèn)真，正反兩面密密麻麻地記了50多頁(yè)的筆記。以上所言“四要”，是我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺感悟。結(jié)合具體工作也有一些思考，學(xué)校層面的，我會(huì)找有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的想法;學(xué)院層面的，我會(huì)與陳院長(zhǎng)及班子其他成員一起溝通交流、務(wù)虛研討。