我認(rèn)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程實(shí)際上是一個(gè)“學(xué)、思、踐”的升華過程。一是抓好“學(xué)”的環(huán)節(jié)。

　　“學(xué)”是“用”的基礎(chǔ)和前提，縣委近年來加大對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部、村支兩委班子的培訓(xùn)力度，同時(shí)，還采取以訓(xùn)代獎(jiǎng)的方式，讓獲得表彰的對(duì)象開眼界、拓視野，同時(shí)，還定期不定期組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，這些培訓(xùn)的方式，目的是讓我們要通過扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)、深入系統(tǒng)地學(xué)、融會(huì)貫通地學(xué)，真正做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通。二是抓好“思”的環(huán)節(jié)。

　　“思”是“學(xué)”的延伸和深化，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的過程中，要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際深入思考，深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和目的，結(jié)合實(shí)際，悟出帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的思路，真正在深層次上提高思想理論水平，做到學(xué)思結(jié)合、以思促學(xué)。

　　三是抓好“踐”的環(huán)節(jié)。“踐”是“學(xué)”和“思”的目的和落腳點(diǎn)，要結(jié)合各村發(fā)展的實(shí)際，從全村工作大局出發(fā)，帶著具體問題學(xué)，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)用相長(zhǎng)。

　　結(jié)合村發(fā)展的實(shí)際，做足我們具有特色的地方文化，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為精準(zhǔn)發(fā)力、破解難題的科學(xué)思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的能力和本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)和具體成效，確保我縣2018年實(shí)現(xiàn)全面脫貧的目標(biāo)。